寄存缺額的學校更能把握招生數,招生名額數降低後分母也降低,缺額數也會連帶縮減,今年缺額數和去年相比有很大的落差,除了分發名額減少、考生人數增加外,背後也反映出不少學校都將名額寄存於教育部⋯⋯。